Schilderen op nummer met kinderen: zo maak je er een gezellige middag van

Schilderen op nummer met kinderen is makkelijker te organiseren dan je denkt, en het resultaat verrast altijd. Geef ze een penseel, zet een beker water op tafel en je bent al halverwege. In dit stappenplan lees je hoe je deze creatieve activiteit zo aanpakt dat iedereen, van drie tot tachtig jaar, er plezier aan beleeft.

Zo werkt het in de praktijk

Schilderen op nummer is een techniek waarbij een afbeelding is verdeeld in genummerde vakjes. Elk nummer hoort bij een kleur verf, zodat je stap voor stap een schilderij opbouwt zonder tekenvaardigheid nodig te hebben. Het eindresultaat ziet er altijd goed uit, wat het bij uitstek geschikt maakt voor kinderen en voor volwassenen die zichzelf niet creatief noemen.

Voor een geslaagde middag thuis heb je niet veel nodig. De meeste complete kits bevatten al het benodigde materiaal. In de Figured’Art schildercollectie vind je bijvoorbeeld sets met een voorbedrukt doek, genummerde verfpotjes en penselen in verschillende maten. Controleer voor je begint of alle verfpotjes goed gevuld zijn en of de penseeltips niet uitgedroogd zijn.

Wat heb je nodig voor een goede start?

Een goede voorbereiding scheelt veel gedoe tijdens de activiteit zelf. Dit heb je bij de hand:

• Een schilderen op nummer kit afgestemd op de leeftijd van de kinderen (zoek naar kits met grotere vakjes voor jonge kinderen)
• Plastic bakjes of oude potjes voor water en het spoelen van penselen
• Een oud laken of tafelkleed om de tafel te beschermen
• Vochtige doekjes voor snelle veegacties (want die zijn onvermijdelijk)
• Genoeg licht, bij voorkeur daglicht of een goede lamp

Kits voor kinderen zijn verkrijgbaar in speelgoedwinkels en online vanaf ongeveer vijf euro. Kits voor volwassenen met fijnere details kosten gemiddeld tussen de tien en vijfentwintig euro, afhankelijk van het formaat en de complexiteit.

Stap voor stap: zo pak je de middag aan

Stap 1: kies het juiste onderwerp samen

Laat de kinderen meedenken over het thema. Dieren, natuur, voertuigen of sprookjesfiguren: een kind dat het onderwerp zelf heeft gekozen, is meteen enthousiaster. Wie inspiratie zoekt, kan ook eens kijken bij de natuur en seizoenen kleurplaten op Kleurplaat24. Voor een intergenerationele middag, waarbij ook opa of oma meedoet, werkt een neutrale afbeelding als een landschap of een bloemenveld goed voor iedereen.

Stap 2: begin met de donkere kleuren

Dit is een tip die professionals altijd geven, maar die beginners vaak overslaan. Werk van donker naar licht. Donkere kleuren bieden een goede basis en geven structuur aan het schilderij. Als je per ongeluk over een vakje heen schildert, is dat met een lichtere kleur makkelijker te corrigeren dan andersom.

Stap 3: spoel het penseel goed tussen kleuren door

Verf die je niet goed afwast, mengt zich in het volgende verfpotje en dat geeft vieze, troebele kleuren. Leer kinderen al vroeg: penseel spoelen, even uitdeppers op een doekje, dan pas de volgende kleur. Dit klinkt saai, maar het maakt het verschil tussen een mooi resultaat en een teleurstelling.

Stap 4: werk in kleine stukjes en wissel af

Kinderen hebben geen eindeloze concentratieboog. Plan bewust kleine wisselingen in: wie schildert weleert de achtergrond, wie doet de details? Wissel rollen af en maak er een samenwerking van. Zo blijft iedereen betrokken en voelt het resultaat als een gezamenlijke prestatie.

Stap 5: laat de verf goed drogen tussen lagen door

Natte verf over natte verf geeft vlekken en gemengde kleuren. 5 minuten wachten is aangeraden. Gebruik die tijd om samen te bedenken welk vakje daarna aan de beurt is of om alvast de penselen schoon te maken.

Veelgemaakte fouten (en hoe je ze voorkomt)

Wie dit voor het eerst doet, loopt tegen een paar vaste valkuilen aan. Goed om die vooraf te kennen:

• Te grote penselen gebruiken voor kleine vakjes. Elke kit bevat meerdere penseelmaten. Gebruik altijd de dunste voor de kleine details.
• Verf te dun aanbrengen. Een dunne laag verf laat de nummers doorschijnen. Breng gerust twee dunne lagen aan als de kleur niet dekt.
• Ongeduldig doorgaan terwijl de verf nog nat is. Dit is de meest voorkomende fout bij kinderen. Bouw een korte pauze in na elke vijf tot tien vakjes.
• De nummers negeren. Het klinkt logisch, maar kinderen schilderen soms gewoon de kleur die ze mooi vinden. Leuk voor de creativiteit, minder handig voor het eindresultaat.

Waarom werkt dit zo goed als gezinsactiviteit?

Schilderen op nummer vraagt geen voorkennis en heeft geen winnaar of verliezer. Dat sluit goed aan bij wat het Nederlands Jeugdinstituut over spelen en ontwikkeling uitlegt: samen spelen en creatief bezig zijn draagt bij aan de ontwikkeling van kinderen. Iedereen draagt bij aan hetzelfde doek, en dat creëert een gevoel van saamhorigheid dat je bij een bordspel of film niet zo snel krijgt. Bovendien is het een perfecte activiteit voor een herfstmiddag of een regenachtige dag in september, wanneer buiten spelen er even niet in zit.

Wie het samen doet, merkt ook iets anders: gesprekken komen vanzelf op gang. Over welke kleur mooier is, over hoe het schilderij eruit gaat zien, over wat het onderwerp van het volgende project wordt. Dat zijn de momenten die kinderen bijblijven, niet de schermen.